Namo de Mello da un panorámica más amplia acerca de lo que es la gestión, y de las cosas que se pueden lograr con un buena gestión.
Podemos observar que la gestión no es sólo como nosotros lo habíamos pensado, gestionar para conseguir materiales educativos o materiales para mejorar la infraestructura de la escuela. Existen infinidad de cosas que tienen que ver con la gestión, como por ejemplo, recursos humanos, recursos financieros, y también existe la gestión pedagógica, que muchas veces o la mayoría de éstas se confunde con la organización de la escuela, o bien se reduce a lo administrativo. Sin embargo Namo de Mello deja en claro que la gestión pedagógica y todos los tipos de gestión que se generen dentro de la escuela siempre tienen que tener como objetivo primordial le mejora constante de la educación, que debe tener dos condiciones, la equidad y la calidad; también existen varias cosas que pueden interferir con la calidad de la educación como son, la evasión y la repetición.
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Muy buen comentario Marisol, la verdad es que Namo de Mello expone propuestas de gestión pero la considero que sin de mayo alcance o un poco más difíciles de lograr por las condiciones económicas, políticas y sociales de los países Latinoamericanos. Coincido en lo que dices de la gestión que tiene que ver con toda acción que tenga como objetivo priomordial mejorar la calidad de educación de los alumnos
ResponderEliminarEs cierto, de hecho el autor propone que la actividad de realizar una gestión no es cosa de juegos, mucho menos para satisfacer necesidades autónomas y recursos que no son viables a la entidad educativa. Y también concuerdo que para que se obtenga el éxito deseado, se propone repartir responsabilidades para la misma garantía del trabajo.Edgar:
ResponderEliminarMe parece un buen comentario y concuerdo contigo porque al principio por lo menos yo, tenía una idea errada de lo que se debía gestionar, ya que consideraba más importante el estado físico de la escuela, sin darme cuenta que el propósito principal es la mejora de la escuela, ya sea material para la infraestructura o gestionar apoyo para la actualización de docentes, etc.
ResponderEliminarholis
ResponderEliminarTu comentario sobre la propuesta me parece que es muy bueno, ya que identificas que una buena gestión pude lograr muchas cosas que benefician a las instituciones.
Creo que el realizar esta lectura nos dio una muy buena orientación de cómo es que surge o se leva un proceso de gestión, y la finalidad que estos tiene.
Concuerdo contigo Marisol, la gestión escolar es un proceso que se tienen que llevar a cabo poco a poco y que tiene que ser realizado en conjunto, para que haya una mejor calidad educativa.
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